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郭巷實驗小學(xué)“書香教師”評比方案

自開展“書香校園”創(chuàng)建活動以來，我校努力營造校園的書香氛圍，在校園內(nèi)倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)的文明風(fēng)尚，培養(yǎng)廣大師生“愛讀書、讀好書”的良好習(xí)慣。讀書是教師專業(yè)成長的有效途徑。開展“書香校園”活動有利于構(gòu)建溫馨和諧的校園文化氛圍，全面提升學(xué)校教育水平和教師的職業(yè)素養(yǎng)。為進一步提高我校全體教師的讀書積極性，促進其在讀書中反思，在讀書中提高，特制定書香教師評選標準：

1、學(xué)校開列《教師必讀書目》以供教師閱讀參考。教師自行制定促進個人成長的讀書計劃，并按照計劃自主閱讀。（10分）?

2、把讀書活動落實到日常的工作、生活中，每6周讀一本教育書籍（書目參考學(xué)?！敖處熥x書書目安排表”），讀書隨筆每周不少于一篇，字數(shù)不少于500字。（20分）

3、搞好班級圖書角的管理、運作工作，圖書角設(shè)計合理、科學(xué)，各項記錄齊全、規(guī)范。（20分）?

4、在師生讀書活動中起示范引領(lǐng)作用，積極參加學(xué)校組織的各項讀書活動。（10分）

5、組織學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的讀書活動，每學(xué)期至少在班里組織一至兩次讀書交流會。（20分）

6、每讀完一本教育書籍后撰寫讀書感想并上交。（10分）

7、在各級各類報刊中發(fā)表一定數(shù)量的作品或者在上級組織的有關(guān)讀書寫作比賽中獲獎。（10分）?

8、在讀書活動中起示范引領(lǐng)作用，并被其他教師認可。

希望全體教師對照標準，認真讀書學(xué)習(xí)，爭做書香教師。學(xué)校將在期末根據(jù)情況進行評比，評選結(jié)果在全校表彰大會上予以表彰。