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經(jīng)典誦讀
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【摘要】語(yǔ)文是培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)的重要工具，在小學(xué)教育體系中占據(jù)重要位置，作為其主要板塊——閱讀，備受廣大師生關(guān)注。因此，在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中，教師...
- 10-14 “誦詠美好，‘聲’入心靈”整班朗讀競(jìng)賽
- 10-09 好書推薦作品
- 09-26 詩(shī)韻飄香，文化傳承——郭巷實(shí)驗(yàn)小學(xué)古詩(shī)“大闖關(guān)”活動(dòng)
- 09-12 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的方法和策略
- 09-12 2024-2025學(xué)年“小古文大闖關(guān)”活動(dòng)方案
- 06-12 探究小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 06-05 2023-2024年郭巷實(shí)驗(yàn)小學(xué)“書香班級(jí)”評(píng)比結(jié)果公示
- 05-10 任務(wù)驅(qū)動(dòng)：提升小學(xué)語(yǔ)文 閱讀教學(xué)的有效方式
- 10-14 “誦詠美好，‘聲’入心靈”整班朗讀競(jìng)賽
- 09-26 詩(shī)韻飄香，文化傳承——郭巷實(shí)驗(yàn)小學(xué)古詩(shī)“大闖關(guān)”…
- 09-12 2024-2025學(xué)年“小古文大闖關(guān)”活動(dòng)方案
- 04-25 不負(fù)光陰與書行 悅心閱愛(ài)越成長(zhǎng) ——郭巷實(shí)驗(yàn)小學(xué)…
- 04-24 吳中區(qū)郭巷實(shí)驗(yàn)小學(xué)閱讀節(jié)方案
- 03-22 誦千古詩(shī)文，揚(yáng)中華美德
- 02-17 感受童話芬芳 領(lǐng)悟?qū)懽鼢攘? ——郭巷實(shí)驗(yàn)小…
- 10-09 好書推薦作品
- 05-20 好書推薦
- 06-15 好書推薦優(yōu)秀作品
- 05-21 好書推薦卡
- 06-06 好書推薦卡
- 10-16 好書推薦——讀書小報(bào)
- 06-05 2023-2024年郭巷實(shí)驗(yàn)小學(xué)“書香班級(jí)”評(píng)比結(jié)果公示
- 04-10 吳中區(qū)郭巷實(shí)驗(yàn)小學(xué)“書香班級(jí)”評(píng)選通知
- 10-24 2022-2023學(xué)年整班朗誦獲獎(jiǎng)表彰決定
- 11-15 吳中區(qū)郭巷實(shí)驗(yàn)小學(xué)“書香家庭”評(píng)選通知
- 01-10 吳中區(qū)郭巷實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)“書香班級(jí)”獲獎(jiǎng)名單
- 01-10 吳中區(qū)郭巷實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)“書香家庭”獲獎(jiǎng)名單
- 01-10 吳中區(qū)郭巷實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)“書香家庭”獲獎(jiǎng)名單
- 04-17 傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 ——讀《中…
- 04-17 銘記時(shí)代的變遷 ——讀《重走石油路…
- 04-17 與李清照的一次游湖之旅 ——讀《如夢(mèng)…
- 04-17 做生活的強(qiáng)者 ——讀《雄鷹金閃子》有感
- 10-18 讀《南寨有溪流》有感
- 10-18 讀《史記》有感
- 05-03 讀《會(huì)飛的小鹿》有感
- 10-18 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的優(yōu)化策略
- 09-12 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的方法和策略
- 06-12 探究小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 05-10 任務(wù)驅(qū)動(dòng)：提升小學(xué)語(yǔ)文 閱讀教學(xué)的有效方式
- 04-19 基于單元知識(shí)結(jié)構(gòu)化的小學(xué)語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)
- 03-14 核心素養(yǎng)背景下小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的優(yōu)化路徑
- 05-21 一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不可能有真正的教育
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