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       為有效促進(jìn)學(xué)生古文學(xué)習(xí)能力的提升，同時(shí)培養(yǎng)其文學(xué)素養(yǎng)和審美能力，我校進(jìn)行了小古文素養(yǎng)闖關(guān)活動(dòng)。
       一、考核目標(biāo)
       1.基礎(chǔ)知識(shí)掌握：考察學(xué)生對(duì)古文基本字詞、句式、語法結(jié)構(gòu)的理解和記憶。
       2.閱讀理解：評(píng)估學(xué)生理解古文內(nèi)容、把握文章主旨、分析作者意圖的能力。
       3.文學(xué)鑒賞：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古文的審美情趣，理解古文中的修辭手法、意境營造等。
       二、考核內(nèi)容
      1.字詞考核
       釋義：給出古文中的字詞，要求學(xué)生提供現(xiàn)代漢語釋義或相關(guān)成語、典故。
       2.句段理解
       翻譯：提供古文句段，要求學(xué)生翻譯成現(xiàn)代漢語，注意保持原文意境。
       3.篇章閱讀
       主旨概括：要求學(xué)生概括古文的主旨大意，提煉核心觀點(diǎn)，體會(huì)情感。
       三、考核方式
       筆試：包括字詞句段翻譯、篇章閱讀理解等書面測(cè)試。
       四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
       1.準(zhǔn)確性：字詞、翻譯、理解的準(zhǔn)確性。
       2.完整性：能否全面、深入地理解古文內(nèi)容。
       五、注意事項(xiàng)
       1.確?？己藘?nèi)容符合小學(xué)生的認(rèn)知水平，避免過于艱深。
       2.考核形式應(yīng)靈活多樣，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
       3.注重過程評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生的努力和進(jìn)步，而非單一的結(jié)果。
       4.鼓勵(lì)學(xué)生間相互學(xué)習(xí)，形成良好的古文學(xué)習(xí)氛圍。